Gratis elektronische bibliotheek

Leiderschap in de onderwijspraktijk - Beter leren door groepsdynamiek - Willem Mennen

PRIJS: GRATIS
FORMAAT: PDF EPUB MOBI
DATUM VAN PUBLICATIE: juni 2019
BESTANDSGROOTTE: 9,17
ISBN: 9789492525420
TAAL: NEDERLANDS
AUTEUR: Willem Mennen

Alle Willem Mennen boeken die u van ons leest en downloadt

Omschrijving:

Groepsdynamisch onderwijs (GDO) is een integrale, duurzame aanpak om kindwaardig en kwalitatief goed onderwijs te realiseren. GDO biedt een gedegen kader om onderwijsontwikkelingen als bijvoorbeeld passend onderwijs en Opbrengstgericht Werken tot een succes te maken.Hoewel binnen GDO onderwijs op maat en zelfsturing van kinderen belangrijk zijn, zijn beide sterk verbonden met groepscohesie en sociaal leren. Groepsdynamisch onderwijs brengt de groep als leer-kracht tot ontwikkeling. De leerkracht en de groep als leer-kracht vormen samen een ijzersterk team!Groepsdynamisch onderwijs bestaat uit vier aanpakken:• Sterk Team: maakt van een team een professionele lerende cultuur.• Sociaal Sterke Groep: socialiseert de leerlingen waarbij alle kinderen correct en prettig met elkaar omgaan.• Full Speed Leren: laat alle kinderen taakgericht en zelfsturend werken.• Rijke Oogst: is gefundeerd opbrengstgericht werken met hoge gedrags- en leeropbrengsten.

...et noodzakelijk om JavaScript aan te zetten ... Pedagogiek - Wij-leren.nl ... . Meer informatie... Leiderschap in de onderwijspraktijk. Beter leren door groepsdynamiek . Bewegen naar optimale arbeidsmobiliteit . Continu verbeteren in het onderwijs De professionele leergemeenschap in het onderwijs . Een leven lang vitaal in het onderwijs . Integrale kindcentra ... Leiderschap in de onderwijspraktijk. Beter leren door groepsdynamiek . Bewegen naar optimale arbeidsmobiliteit . ... Beter leren door groepsdynamiek. Van multi-intensief naar ... ... . Bewegen naar optimale arbeidsmobiliteit . Continu verbeteren in het onderwijs De professionele leergemeenschap in het onderwijs . Een leven lang vitaal in het onderwijs . Integrale kindcentra ... Leiderschap in de onderwijspraktijk. Beter leren door groepsdynamiek . Bewegen naar optimale arbeidsmobiliteit . Continu verbeteren in het onderwijs De professionele leergemeenschap in het onderwijs . Een leven lang vitaal in het onderwijs . Integrale kindcentra ... Amazon.com: Beter leren door groepsdynamiek: Van multi-intensief naar groepsdynamisch onderwijs (Leiderschap in de onderwijspraktijk) (Dutch Edition) (9789492525420): Willem Mennen, Eelke Hoekstra: Books Leiderschap in de onderwijspraktijk. Beter leren door groepsdynamiek . Bewegen naar optimale arbeidsmobiliteit . Continu verbeteren in het onderwijs De professionele leergemeenschap in het onderwijs . Een leven lang vitaal in het onderwijs . Integrale kindcentra ... Beter leren door groepsdynamiek (verwacht) Word abonnee! U kunt ook abonnee worden van de serie Leiderschap in de onderwijspraktijk en profiteren van de vele voordelen! De zeven eigenschappen van effectief leiderschap - Stephen Covey. ... Beter leren door groepsdynamiek. Van multi-intensief naar groepsdynamisch onderwijs. Myriam Lieskamp. Werken aan team dé uitdaging schooldirecteur. ... Uw onderwijskundige kennis blijft op peil door het volgen van wij-leren.nl. De 2500+ artikelen van onderwijskundige ... Leiderschap in de onderwijspraktijk: Beter leren door groepsdynamiek - Willem Mennen en Eelke Hoekstra Groepsdynamisch onderwijs (GDO) is een integrale, duurzame aanpak om kindwaardig en kwalitatief goed onderwijs te realiseren. Beter leren door groepsdynamiek. ... Gert Biesta In dit vierde deel van de inaugurele rede van Gert Biesta gaat hij in op hoe de onderwijspraktijk eruit ziet van subjectiverend onderwijs. ... Uw onderwijskundige kennis blijft op peil door het volgen van wij-leren.nl. De 2500+ artikelen van onderwijskundige specialisten zijn met zorg geselecteerd. 17-mrt-2020 - Bekijk het bord "doelen" van juftinka op Pinterest. Bekijk meer ideeën over Onderwijs, Leerdoelen, Datamuren. BETER LEREN DOOR GROEPSDYNAMIEK van multi-intensief naar groepsdynamisch onderwijs. Favoriet Boek over wat groepsdynamisch onderwijs is, hoe groepsdynamisch onderwijs bereikt kan worden ter ... Samen leidinggeven aan de onderwijspraktijk (21) ISBN: 9789492525420. Publicatiejaar: 2019. Leiderschap: "getting things done through others" De lessen van Peter F. Drucker. Behandel iedereen anders, afhankelijk van diens sterke punten; Stel hoge eisen, maar geef mensen veel eigen verantwoordelijkheid en vrijheid; Prestatiebeoordeling moet: you get what you reward! Mensen leren het meest door anderen iets te leren In de serie Samen leidinggeven aan de onderwijspraktijk zijn ook verkrijgbaar: 1. ... Beter leren door groepsdynamiek (verwacht) Word abonnee! U kunt ook abonnee worden van de serie Leiderschap in de onderwijspraktijk en profiteren van de vele voordelen! Door dit patroon voor de groepsleden zelf inzichtelijk te maken en een beroep te doen op ieders verantwoordelijkheid, wordt het negatieve proces omgebogen. De samenhangende aanpak heeft in verschillende groepen tot een positief resultaat geleid. Begeleiding en ondersteuning van de leerkracht door een intern of extern begeleider is wel gewenst. Op zoek naar een Zang voor beginners-boek geschreven door auteur Divers? ... De Donkere Tijd / 6De Bronnen Van Het Kwaad. Fascinatie voor verre culturen. Leiderschap in de onderwijspraktijk - Beter leren door groepsdynamiek. Zoetwatervissen Van Europa. Sade zaken. Verborgen bloesem. Grote wynboek. Het Bloedoffer. Leiderschap in de onderwijspraktijk: Beter leren door groepsdynamiek - Willem Mennen...